本報通訊員 代緒剛
“蘇陜協作不僅是資金和項目的幫扶，更是教育理念與資源的深度融合。通過家校社協同，我們能夠更精準地了解學生成長需求，打通職業教育服務地方發展的‘最后一公里’。”3月18日，商南高級職業中學校長、蘇陜協作教育人才“組團式”幫扶商南高級職業中學幫扶組組長孫祥說。
近年來，商南縣高級職業中學通過整合蘇陜協作資源，搭建家庭、學校、社會三位一體的育人平臺，深入推進家校社共育模式，為學生全面健康成長營造了良好環境，也為區域職業教育發展注入新動力。
孫祥帶領幫扶團隊，結合商南縣高級職業中學實際需求，引入家校社共育理念與實踐經驗。通過開展“校長家訪”等活動，組建“1+11”聯席會議，聘請法治班主任，打造暖心警務會客廳，深化校企合作，構建“1+N”共育模式(即“學校主導+家庭參與+社會支持”)，重點圍繞學生心理健康、職業技能培養、就業創業指導等，開展家長課堂、社區實踐、企業實訓等系列活動，提升學校家校社共育水平，助力搭建更完善的教育網絡。
“飲食方面吃得怎么樣?學習方面會不會感到壓力過大?”這是孫祥在家訪時常掛在嘴邊的話。他不僅關心學生的學習，更關心他們的生活與健康成長。每次家訪，他都會認真了解學生的思想動態，如有問題，便及時加以引導。
學校規定班主任每學年對全班每位學生最少開展一次家訪活動;任課教師每年最少對任課班級每班學生開展不少于5人次家訪活動;黨員和中層以上領導干部幫扶的“心理異常生”“重點生”按“六個一”的工作要求，每月對每位幫扶學生開展一次家訪活動;每學年定期對留守家庭學生等特殊群體學生開展幫扶活動和家訪活動。
以孫祥為代表的幫扶團隊，利用雙休日休息時間，組團家訪，走遍商南10個鎮(街道)，每到一戶，都會送上慰問品，與學生和家長促膝長談，幫助學生進步成長。
“當孫校長來家訪時，我一時有些手足無措。也許是看出了我的緊張，孫校長親切地拍拍我的肩膀說：‘別緊張，我們是來給你加油鼓勁的。’”被訪學生聶同學說。孫祥敲開的不僅僅是一扇扇家門，更是一扇扇心門。促膝交談式的家訪活動是他的“常規”工作，他帶領幫扶團成員深入學生家中，加強學校教育與家庭教育的有效銜接，構建起家校協同育人格局，促進學生身心健康發展。
“通過觀察，我發現很多學生由于基礎較差缺乏自信，在家訪中我會尋找學生的亮點表揚他、鼓勵他，有時會搞些互動，發些小獎勵。”孫祥說，“每個周末，我都會家訪兩名學生，到現在都沒有間斷過，我將一直堅持到我離開商南的時候。”
針對職校學生難管理，問題多等疑難雜癥，學校積極組織家長會等活動。孫祥還創新家長會工作思路，通過為優秀家長頒獎、優秀學生家長分享經驗、組織家長參觀實驗實訓室等，極大地促進了家長參加家長會的積極性。
為了形成教育合力，學校聯系富水鎮政府、富水派出所、富水法庭等11個單位，組建“1+11”聯席會議，定期商討研判，解決學校和學生存在的問題，優化育人環境，促進家校社共育。通過家長群、學校微信公眾號向家長推送家校共育知識和學校活動信息，讓學生家長了解學校大型活動等基本情況，提高家校共育針對性。
學校為冀安怡等20多名來自富水派出所、法庭、司法所的法治班主任頒發聘書，這些法治班主任深入班級，開展普法宣傳、法律咨詢、矛盾調解等工作，并與學校德育團隊合作，構建家校社協同育人體系。
學校與富水派出所緊密合作，共同打造暖心警務會客廳，加強巡邏防控，快速處置突發事件，開展法治與安全教育，化解矛盾糾紛，構建校園安全防護網。自打造會客廳以來已舉辦各類法治報告會4場次，預防未成年人犯罪宣傳講座12次，校園內違紀事件發生率顯著下降。
在蘇陜幫扶團隊支持下，商南高級職業中學形成了具有特色的家校社共育模式，學生綜合素質顯著提高，就業競爭力增強，綜合辦學水平也明顯提升，2023年7月被陜西省教育廳評定為省高水平示范中職校建設單位，其中幼兒保育和汽車應用與維修兩個專業被評定為省優質專業。在技能大賽方面，2023年創建了手工制茶、茶藝表演等兩個省技能大賽賽點，2023年獲省技能大賽金牌1個、銀牌5個，2024年獲省技能大賽金牌6個、銀牌5個。