南充閬中教科局深入“三校”聽取意見
近日，南充市閬中教科局深入閬師附小、城北小學和民族小學，聽取3所學校的校長、中層干部和學校教職員工，對閬中教育發展的意見和建議，并就3所學校的校園文化建設、讀書活動開展，以及學校規范管理作了指導。
閬師附小：
一人多班多科，師資不足
“退休已經20年了，但我一直關注和關心閬中教育的發展。”原閬師附小校長陳子秉說，學校是一個神圣的地方，是孩子們學知識、學本領、茁壯成長的地方。對此，他認為，學校工作應該圍繞教育、教學、教研來展開。在閬中退休教師的圈子里，一些老同志，心態、身體都很不錯，也在持續地關注閬中教育。
閬師附小校長席筠梅表示，當前學校最大的難題就是師資的不足。學校這幾年學生人數連續增加，班額也隨之增加，但教師配備上力度不夠。一人多班多科現象較普遍，老師們負擔過重，導致了工作效率不高。她建議教科局在教師分配上，多參考各學校的實際情況。盡可能以學生人數為基數，按規定的比例進行配置，倡導和推動區域內乃至各區域之間的師資流動，盡可能實現資源共享、人盡其用。
城北小學：
多指導有效課堂的生成
“教科局把工作重心放到了農村學校，對我們城區學校關心不夠。”閬中城北小學校長鄭小敏“抱怨”道，這幾年，學校在校園文化、書香校園、校園美化,及特色深化上做了很多工作，也取得了一些成績。她表示，學校要繼續發展，需要教科局給予一定支持。她希望教科局相關工作人員多來學校指導工作，特別是對有效課堂的生成要多指導、多輔導，讓學校的教育教學水平獲得更多家長的滿意。
民族小學：
注重學習也要強健身體
閬中民族小學校長杜陽芝說出了對目前學校的看法。目前讓學校“頭疼”的事情，那就是學校的專職體育教師緊缺，導致學校體育課、課間活動質量不高、效果不好、開展很艱難。“希望教科局能在專職教師的配置上將民族小學納入考慮對象，以便學校的體育活動能開展起來，讓學生學習知識時也能強健身體。”
據了解，閬中教科局輾轉于城區3所學校，先后與3位校長、7名學校中層干部、8名在職教師、2名退休教師進行了交流，征集意見5條，收集到了“合理調配師資”、“統籌安排會議”等7條建議。此外，閬中教科局對幾所學校的書壁書櫥的設置、種植園的拓展以及校園的綠化美化等作了指導，并就教育實踐活動和師德師風整治提出了相關要求。
華西城市讀本記者 謝杰 實習記者 彭歡