中新網(wǎng)7月7日電 臺(tái)灣人才哪里好？臺(tái)灣人才荒的長(zhǎng)期解方是什么？是否會(huì)掉入“失落十年”？最新一期臺(tái)灣《遠(yuǎn)見》雜志就島內(nèi)人才現(xiàn)狀做出分析。
全文摘編如下：
臺(tái)灣人才哪里好？長(zhǎng)期以來，總是擺脫不了“便宜論”的宿命，這波搶才大作戰(zhàn)，雖然來得又急又猛，但在“價(jià)量原則”之下，也迎來難得一見的“加薪潮”。只不過，要徹底擺脫便宜宿命，還有很多事情要做。
“臺(tái)灣人的薪資水平，在2000年之后，基本是不動(dòng)的，雖然看起來好像每年有調(diào)高一點(diǎn)，但扣掉物價(jià)上漲，大概也就不算有調(diào)了，”前“科技部長(zhǎng)”陳良基直率地說。
任教臺(tái)大電機(jī)系多年的他，心疼年輕人長(zhǎng)期以來“能力與酬勞”不匹配，所以，面對(duì)這波人才荒風(fēng)暴，陳良基反倒持正面態(tài)度，“年輕人的薪資總算可以漲上去了。”
根據(jù)104人力銀行數(shù)據(jù)，職場(chǎng)新鮮人起薪，長(zhǎng)期在新臺(tái)幣2.9萬～3.1萬元之間徘徊，平緩的像是了無生氣的心電圖，直到2022年，總算出現(xiàn)難得一見的“成長(zhǎng)突波”，5月達(dá)到歷史高點(diǎn)3.58萬元。
科技業(yè)搶人，帶動(dòng)上市柜企業(yè)加薪上看10%
若從人才荒缺口較大的科技業(yè)來看，臺(tái)積電為了扣緊員工，今年大部分員工加薪5～10%，幅度大幅高于往年的3～5%水平，引發(fā)同業(yè)連鎖效應(yīng)，微控制器(MCU)廠九齊科技上調(diào)27.5%、LED驅(qū)動(dòng)IC廠聚積上調(diào)20%，電子業(yè)上中下游加薪訊息此起彼落，每家都怕因?yàn)椤板X沒給夠”，員工“擇他木而棲”。
受科技業(yè)拉動(dòng)，傳產(chǎn)、機(jī)電、水泥、鋼鐵、生技等產(chǎn)業(yè)，紛紛宣告調(diào)薪。據(jù)公開信息觀測(cè)站數(shù)據(jù)，今年共有超過30家上市柜企業(yè)，加薪幅度高達(dá)10%以上。
“科技產(chǎn)業(yè)大約還有十年榮景，也是人才的十年榮景，這波動(dòng)能至少五年可以看到整體效應(yīng)，”對(duì)產(chǎn)業(yè)脈動(dòng)理解深刻的陳良基，一面樂觀看待影響，也同時(shí)務(wù)實(shí)地指出調(diào)漲之后，該留意的事。
“薪資漲上去了，但大家不能就此放松，能力提升才是重點(diǎn)，”陳良基分析，如果年輕人的能力與過去差不多，也就只能接續(xù)以前的工作，繼續(xù)領(lǐng)前人的薪水，再怎么往上調(diào)，也不會(huì)多，必須創(chuàng)造新能力，才能創(chuàng)造新價(jià)值，“薪資是現(xiàn)實(shí)的，我產(chǎn)生的價(jià)值，就等于我的價(jià)格。”
根據(jù)“國(guó)發(fā)會(huì)”產(chǎn)業(yè)人口數(shù)預(yù)測(cè)，十大產(chǎn)業(yè)人口占比，變化不大。2030年制造業(yè)從業(yè)人口仍為28%，其次為批發(fā)及零售業(yè)(14.9%)，前兩項(xiàng)占比都略有下降；占比增加的，則是總量排名第三的住宿及餐飲業(yè)(7.4%)，接續(xù)為營(yíng)建工程業(yè)(7%)、其他服務(wù)業(yè)(6.8%)。
預(yù)測(cè)模型在2021～2030年平均每年經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)率為3%的假設(shè)下，考慮數(shù)字科技帶來的生產(chǎn)力提升效益，“國(guó)發(fā)會(huì)”預(yù)估整體最終人力需求，2030年產(chǎn)業(yè)需求人數(shù)約為1302.5萬人。
比對(duì)另一項(xiàng)數(shù)據(jù)，2030年臺(tái)灣工作年齡人口(15～64歲青壯年人口)，預(yù)估約為1400萬人，看起來數(shù)量還夠，但因?yàn)榕_(tái)灣長(zhǎng)期勞動(dòng)力參與率，約當(dāng)六成，換算起來，人力大大不足。
把握現(xiàn)在，避免掉入“失落十年”
從六大搶才現(xiàn)場(chǎng)、三大供給難關(guān)來看，既然產(chǎn)業(yè)可望蓬勃發(fā)展，但根源的少子化現(xiàn)象不可逆，人力荒恐怕還得蔓延良久，究竟該如何因應(yīng)？
“留人，恐怕是今年人資單位更重要的議題，”國(guó)際獵頭平臺(tái)藝珂臺(tái)灣總經(jīng)理陳玉芬表示，加薪對(duì)企業(yè)來說，已經(jīng)不是一個(gè)容易下的決定，但有時(shí)即便狠下心加薪，也會(huì)帶來其他的組織風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樗赡芷茐牧思扔行劫Y結(jié)構(gòu)，“你幫某群人加了薪，那組織里的其他人怎么辦？”
不平衡的心情可能蔓延，內(nèi)部氣氛該如何和諧，都是新的課題，還需要其他福利組合調(diào)配，全盤規(guī)劃。
此外，真的找不到人的時(shí)候，陳玉芬建議嘗試更有“彈性”的聘雇方式。她舉例，數(shù)字轉(zhuǎn)型人才，在疫情時(shí)代需求突然變得非常大，許多企業(yè)都開征新職缺，但專業(yè)人才需要長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成，沒辦法今天要、明天就有，但轉(zhuǎn)型任務(wù)還是需要執(zhí)行，“任務(wù)外包”是近期看到的趨勢(shì)，“人才不用自己養(yǎng)，共享也是不錯(cuò)的選擇。”
不過，拉開時(shí)間的長(zhǎng)河，從社會(huì)變遷角度來看，這些微幅調(diào)動(dòng)在“少子化”議題下，都是杯水車薪。人才荒的長(zhǎng)期解方，究竟是什么？
日本社會(huì)自1990年起，開始進(jìn)入著名的“失落十年”，甚至有“失落30年”之說，除了財(cái)經(jīng)策略、社會(huì)文化因素之外，“少子化”也是經(jīng)濟(jì)崩潰的主因。眼見臺(tái)灣很難擺脫少子化，會(huì)不會(huì)也正走向失落之路？
“我們正步向‘失落’的前期”，少子化議題專家、臺(tái)大教授薛承泰表示，從人口結(jié)構(gòu)來看，臺(tái)灣15～64歲青壯年人口比率，在2013年達(dá)到高點(diǎn)74.0%，其后開始下落，2021年落至70.8%，與日本失落起點(diǎn)的1990年青壯人口69%相近，“而且臺(tái)灣狀況更糟糕，因?yàn)槿毡臼情L(zhǎng)壽，而臺(tái)灣是幼年人口低，將使未來勞動(dòng)力衰退更快。”
但目前臺(tái)灣尚未掉入失落陷阱，原因在于外貿(mào)與宅經(jīng)濟(jì)牽引的總體狀態(tài)不差，所以在勞動(dòng)人口下落時(shí)，經(jīng)濟(jì)還未見明顯頹勢(shì)。但至2025年，臺(tái)灣65歲以上人口將達(dá)到20.1%，成為“超高齡社會(huì)”，人口結(jié)構(gòu)進(jìn)入新局勢(shì)，因此未來三年將是轉(zhuǎn)型關(guān)鍵。
薛承泰分析，“人口結(jié)構(gòu)雖是危機(jī)，但危言不聳聽，”因?yàn)槠鋵?shí)現(xiàn)在青壯人口占七成，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展來說，是非常好的人力狀態(tài)，可以酌予運(yùn)用。
從勞動(dòng)結(jié)構(gòu)來看，臺(tái)灣現(xiàn)在的問題是，人力的“量”是足夠的，但“質(zhì)”卻不能對(duì)應(yīng)到產(chǎn)業(yè)需求，這需要?jiǎng)趧?dòng)力的價(jià)值觀改變，變換到對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)人力缺口，這波科技產(chǎn)業(yè)若能做出好的示范，帶動(dòng)人才移動(dòng)，調(diào)整“不均”問題，將有機(jī)會(huì)“少子、不失落”。
現(xiàn)非勞力時(shí)代，產(chǎn)值不能以人數(shù)計(jì)算
“最重要的關(guān)鍵，是擺脫‘人數(shù)思惟’，”長(zhǎng)期關(guān)注臺(tái)灣人才發(fā)展的前Google董事總經(jīng)理簡(jiǎn)立峰指出，農(nóng)業(yè)社會(huì)的家庭生得多，是因?yàn)槿擞啵a(chǎn)能與產(chǎn)值才愈多；臺(tái)灣過去傳統(tǒng)制造的產(chǎn)業(yè)思惟，也是人愈多，產(chǎn)能與產(chǎn)值才愈多，“但現(xiàn)在臺(tái)灣走向知識(shí)型的腦力工作，產(chǎn)值不是用人頭計(jì)算的，現(xiàn)在，我們要想辦法，讓一個(gè)人當(dāng)十個(gè)人用、一百個(gè)人用。”
這樣的辦法，就是鼓勵(lì)“創(chuàng)意”，尋找新路徑，開創(chuàng)新商機(jī)。
陳良基慨嘆，臺(tái)灣教育體系不知道從什么時(shí)候開始，完全走向“升學(xué)”導(dǎo)向，40、50年前，其實(shí)還是講究六育均衡，“現(xiàn)在年輕工作者重視工作與生活的平衡，我認(rèn)為，那是因?yàn)槿藭?huì)找自己的出路。”
升學(xué)式的教育，只專注訓(xùn)練人的專業(yè)，它可能得以帶來工作優(yōu)勢(shì)、事業(yè)成功。但人畢竟是生物，當(dāng)為了升學(xué)而犧牲運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等生活，終有一天，他會(huì)感覺到人生的欠缺，并不快樂，轉(zhuǎn)而尋找人生實(shí)現(xiàn)的出路。也因?yàn)樯钅芰Φ那啡保?yīng)變的韌性。
“我們只能期待2014年底通過的實(shí)驗(yàn)教育三法，能不能帶來影響力。現(xiàn)在還是少數(shù)人，如果能擴(kuò)大到七、八成的學(xué)生，就能帶來很大不同，”陳良基有感而發(fā)地說。
現(xiàn)在的教育機(jī)制，很多內(nèi)容與生活沒有關(guān)系。而實(shí)驗(yàn)教育概念，則是回到早期教育的思惟，依照“人的基本能力”做為基礎(chǔ)，教育不是為考試，而是為了未來生活所需，其中很重要的概念其實(shí)是“學(xué)習(xí)”本身，并不是學(xué)到了什么，而是將“學(xué)習(xí)”作為一種技能來訓(xùn)練，面對(duì)變動(dòng)的時(shí)代，這才是人一輩子真正需要的東西。
陳良基說，“這是‘韌性’的培養(yǎng)”，也是少子時(shí)代，突破人數(shù)思惟，維持產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，所需的“創(chuàng)意”能力。