原標題：幫他們更高、更快、更強
◎新華社記者 許東遠
在東京奧運會賽場上，共有46名上海運動員出征，收獲5枚金牌，創(chuàng)造了在歷屆奧運會上的最好成績。至此，上海運動員的奧運金牌總數達到24枚。
“體教結合”開枝散葉
在2017年至2020東京奧運會的周期當中，上海共有20家單位被命名為“國家高水平體育后備人才基地”，其中九家為“國家重點高水平體育后備人才基地”，數量位于全國前列。奧運會冠軍鐘天使、姜冉馨、張靈、陳芋汐等都是由傳統(tǒng)體校培養(yǎng)。
每天上午上課，下午訓練四小時。這個場景發(fā)生在一所公辦小學——上海市徐匯區(qū)光啟小學。這里同樣是奧運冠軍陳芋汐、吳敏霞、火亮的母校。
跳水是光啟小學“體教融合”戰(zhàn)略下的重點培養(yǎng)項目。在與徐匯區(qū)體育局緊密合作的基礎下，大量徐匯區(qū)跳水隊的年輕運動員會前往光啟小學就讀。和陳芋汐一樣，賽艇女子四人雙槳項目的金牌得主張靈和陳云霞分別是朱家角中學和七寶中學輸送的后備人才。
隨著最后一槍打出，來自上海的“00后”小將姜冉馨搭檔老將龐偉，奪得東京奧運會混合團體10米氣手槍比賽冠軍。這是東京奧運會上海運動員的首金，也是上海市奉賢區(qū)歷史上第一枚奧運金牌。這一切源于痛下決心的改變。
時間回到20多年前，當時的奉賢縣在業(yè)余訓練方面還是一張白紙。求變，成為了共識。當時的奉賢縣借著上海舉辦第八屆全運會，奉賢本土承辦全運會射箭比賽的有利條件，在全運會結束后就開始開展射擊和射箭兩個項目的業(yè)余訓練工作，也為如今這枚金牌奠定了基礎。
社會力量嶄露頭角
社會力量同樣是培養(yǎng)人才的重要陣地。乒乓球運動員許昕就來自上海曹燕華乒乓培訓學校。早在1999年，曹燕華就和上海市寶山區(qū)教育局合辦了曹燕華乒乓培訓學校，依托楊泰實驗學校為乒校提供學習、訓練一體化的九年制義務教育。作為民間辦學的曹燕華乒乓學校與公辦學校楊泰實驗、上大附中無縫銜接，形成了小學、初中、高中“一條龍”優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)體系。與此同時，“一條龍”培養(yǎng)輸送的學生運動員在重大賽事上也斬獲佳績無數。
在8月3日，當21歲的上海選手胡笑笑與24歲的楊學哲，在帆船項目諾卡拉17級比賽中取得第16名時，他們也創(chuàng)造了歷史。
這兩位年輕人組成的隊伍，是一支由社會力量培養(yǎng)起來的奧運參賽隊伍，是由民營企業(yè)參與承辦的國字號隊伍，由中國帆船帆板運動協會、上海市體育局和上海美帆三方合力打造，是中國帆船帆板隊歷史上首支社企共建的帆船隊，他們兩人也是首次征戰(zhàn)該項目奧運比賽的中國隊選手。
上海市體育局黨組書記、局長徐彬此前接受采訪時表示，社會力量辦訓，對上海持續(xù)推進競技體育發(fā)展具有重要意義。
好成績少不了科技支撐
備戰(zhàn)東京奧運會的周期里，恰逢陳芋汐生長發(fā)育的高峰期，半年時間里，她的身高從1米46長到了1米54。對此，上海體育科學研究所配合國家跳水隊，開始對陳芋汐進行個性化的膳食評估與指導、機能測試和定期問卷跟蹤調查其睡眠和焦慮情況，幫助運動員克服生長發(fā)育給身體機能和訓練狀態(tài)帶來的種種挑戰(zhàn)。
在東京的另外一片水域里，盧云秀在女子帆板比賽中奪金的背后，同樣有上海科技力量的支撐。
中國帆船帆板隊此次征戰(zhàn)東京的技術保障就得益于復旦大學信息科學與工程學院的高級實驗師朱謙和他的科研團隊。為了提供更加精準的有關賽場水文情況的分析報告，朱謙團隊在奧運會前一年就前往實地勘察。兩個月里，整個團隊天天泡在海上，針對海面上的風速、風向變化和同一個賽場不同位置的海水流速以及流向分布差異進行監(jiān)測和數據采集。