班里建一個QQ群，由成績好、做作業認真的同學先做完作業，拍張照片發至群里，班上其他同學都來抄答案。家長發現后，覺得不好向老師舉報，很是糾結。
據劉女士介紹，兒子小軍(化名)在一家中學讀初一，最近一段時間，老是有同學打電話給小軍，但小軍都不愿意接聽。他仔細詢問，小軍才告訴她真相。
小軍告訴母親，他們班上共有47名同學，建立了一個QQ群。每天大家都讓平時成績好、做作業認真的同學做好作業，然后拍張作業的照片，發在群共享里面，其他不愿做作業的同學都來抄。他成績還可以，做作業也認真，就經常被大家推舉來做作業，然后發照片。有的同學在家中無法上網，就直接打電話給他，要他講述作業如何做。
劉女士說，兒子告訴她真相后，她本想告訴老師，制止這種行為，但又擔心說出去，萬一走漏了風聲，被其他同學知道了，兒子小軍將成為全班的“罪人”，肯定會遭其他同學辱罵，甚至毆打，無法在班上立足，她只好放棄，但又擔心長此以往，班上那些抄作業的學生，學習肯定不好，耽誤了學習，不知該如何是好。
記者在采訪中發現，除了小軍全班如此大規模抄作業的外，還有一些小范圍內QQ群上的抄作業。
貴陽市某中學初二的馮同學透露，她們每天的作業很多，經常做到十二點都做不完，第二天又要早起去上學，很是疲倦，她便和幾個關系好的同學一起，建立了QQ群，每天分工做不同的題目，然后再相互傳到QQ群里，大家相互傳抄。
“作業太多了，分工做的話，每天我能早睡兩小時，爸爸媽媽知道了也會理解的。”小馮說。
貴陽市十七中李老師認為，不論出于何種原因，抄作業都是不對的，必須遏制。“讓學生做家庭作業，目的是為了讓他們鞏固白天在學校所學的知識，如果同學之間相互幫忙抄作業，那就失去了原本布置作業的目的。(肖達鈺莎)