中新網(wǎng)北京2月23日電 (記者 黃少華)著名作曲家郭祖榮作品專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)22日晚在北京音樂(lè)廳圓滿舉行。中西合璧的樂(lè)風(fēng)，抒發(fā)了作曲家的家國(guó)情懷，讓一眾樂(lè)迷如癡如醉。
音樂(lè)會(huì)演出情景。 林見(jiàn)南提供 攝作為中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)品牌“龍聲華韻”系列音樂(lè)會(huì)之一，此次專(zhuān)場(chǎng)指揮為現(xiàn)年81歲的著名指揮家卞祖善，鋼琴演奏由獲過(guò)多項(xiàng)國(guó)際比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的馬來(lái)西亞籍新銳鋼琴家何祖漢擔(dān)綱。
音樂(lè)會(huì)以郭祖榮28年前創(chuàng)作的《樂(lè)詩(shī)三章——袖珍樂(lè)曲三首及尾聲》開(kāi)場(chǎng)。抒情的行板形塑了“杏花春雨江南”意境；第二詩(shī)章《鵲踏枝》和第三詩(shī)章《長(zhǎng)亭怨》《訴情近》分別以活潑的快板、戲劇性的廣板演繹，表達(dá)了作曲家深沉的情感。樂(lè)曲展示了具民族音調(diào)特點(diǎn)的十二音。
郭祖榮與著名指揮家卞祖善一起謝幕。 林見(jiàn)南提供 攝創(chuàng)作60年后首演的《第四鋼琴協(xié)奏曲》，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)壯麗山河的禮贊，和對(duì)勤勞勇敢人民的歌唱。三年前創(chuàng)作的《第二十八交響曲》則表達(dá)了對(duì)祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)想、向往、思索與展望。
此前的1989年及2000年，郭祖榮已兩度在北京舉行個(gè)人交響作品音樂(lè)會(huì)并獲得成功。
郭祖榮，1928年12月生于福建省福州市，是中國(guó)著名的作曲家、音樂(lè)教育家，被認(rèn)為是新中國(guó)最早創(chuàng)作交響曲且數(shù)量最多的人，也是新中國(guó)第一位創(chuàng)作無(wú)標(biāo)題三樂(lè)章鋼琴協(xié)奏曲的作曲家。70年間，他創(chuàng)作了交響曲31部、鋼琴協(xié)奏曲9部、小提琴協(xié)奏曲4部，以及交響音畫(huà)、交響詩(shī)等交響性樂(lè)曲共50多部，以及200多首室內(nèi)樂(lè)作品。出版專(zhuān)著則有《五聲性調(diào)式和聲》《交響曲集(五卷)》《協(xié)奏曲集(三卷)》《管弦樂(lè)曲集(二卷)》《郭祖榮藝術(shù)歌曲集》《郭祖榮室內(nèi)樂(lè)曲集》《第九交響曲》《第一鋼琴協(xié)奏曲》《交響音畫(huà)"大樟溪"》《第十七交響曲》等。其中《第十七交響曲》收入"中國(guó)作曲家曲庫(kù)"，《第八交響曲》及《金色的秋天》(小提琴與鋼琴)收入《中國(guó)音樂(lè)作品百年典藏》，《第十四交響曲》及《降D大調(diào)鋼琴與樂(lè)隊(duì)》收入《中國(guó)交響音樂(lè)博覽》。
有音樂(lè)評(píng)論指出，他的交響作品不僅打破傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藩籬，將各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代交響創(chuàng)作技法融會(huì)貫通、運(yùn)用嫻熟自如，更可貴的是其中承載著深邃而豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文人思想內(nèi)涵與對(duì)人類(lèi)共同命運(yùn)的憂患意識(shí)。所以，郭先生的作品既是傳統(tǒng)的，又是現(xiàn)代的；既是民族的，又是人類(lèi)的；既是中國(guó)的，又是世界的，可以說(shuō)是以西方的藝術(shù)形式表現(xiàn)中國(guó)文化特質(zhì)、讓東西文明碰撞交融出全球性新文化的成功范例。
從事音樂(lè)教育66年，郭祖榮為福建培養(yǎng)了近三代作曲家、音樂(lè)理論家與音樂(lè)工作者；其中有9位在全國(guó)音樂(lè)各領(lǐng)域中具有一定的知名度，如民族音樂(lè)學(xué)家王耀華、孫星群，作曲家章紹同、溫德青、劉湲、吳少雄，音樂(lè)美學(xué)理論家宋瑾和兒童音樂(lè)心理教育家陳澤銘等。
對(duì)于自己此次年近九旬再在北京舉辦專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，郭祖榮對(duì)記者表示：“交響音樂(lè)，代表一個(gè)國(guó)家、民族最高的音樂(lè)水平，體現(xiàn)了人民的音樂(lè)文化素養(yǎng)；但它是外國(guó)的舶來(lái)品。我從初三那年(1946年)初次接觸交響樂(lè)開(kāi)始，就立志探索中國(guó)民族交響音樂(lè)的寫(xiě)作道路；我探索了70年，這條路還沒(méi)走完。所以我從小學(xué)生教到博士、碩士，把他們送出去，培養(yǎng)下一代；希望他們能繼續(xù)這條道路。”(完)