1981年，我調(diào)到商縣廣播站從事編輯記者工作。1982年6月的一天，時(shí)任站長的馬妙成知道我文化水平低，進(jìn)修提高的愿望迫切。就從商洛地區(qū)廣播事業(yè)局宣傳科，為我爭取到省委宣傳部分配商洛的2名培訓(xùn)指標(biāo)中的一個(gè)名額。7月初，我就和山陽縣廣播站的牛吉富同志，參加了為期一年的全省第三期新聞干訓(xùn)班。培訓(xùn)班設(shè)在陜西日?qǐng)?bào)社，主要講課的有西大、陜師大、政法學(xué)院等院校政教系、中文系、新聞系的著名教授、著名學(xué)者。還請(qǐng)陜西日?qǐng)?bào)、省電臺(tái)、電視臺(tái)等省級(jí)新聞單位及中央新聞單位駐陜記者站的著名編輯、記者傳授寫作知識(shí)和編采經(jīng)驗(yàn)。
1983年6月培訓(xùn)班即將結(jié)束，一天下午飯后，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的陜西日?qǐng)?bào)社的一位女記者，引來了一位年輕英俊的男子，說專門來陜西日?qǐng)?bào)社找我的。我們握手問好，坐在報(bào)社大院的花園旁，聊了許久。從談話中我了解到，他就是《人民日?qǐng)?bào)》社科技部的景險(xiǎn)峰老師，景老師是咱陜西關(guān)中人，妻子在西安郊縣工作，這次人民日?qǐng)?bào)社編輯記者輪流駐站，他就要求來陜西駐站。他聽到我也在新聞培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，就來陜報(bào)找我。他說，自從三年前我的那篇“建議”在人民日?qǐng)?bào)刊登后，在社會(huì)上引起極大反響，呼聲強(qiáng)烈。已引起國家教育部高度重視，教育部已組織專家考察、研究國內(nèi)外的一些成功經(jīng)驗(yàn)，制定應(yīng)對(duì)措施，相信一個(gè)跨行業(yè)、多學(xué)科的函授綜合大學(xué)，不久將在中國誕生。最后，他鼓勵(lì)我培訓(xùn)班結(jié)業(yè)后，繼續(xù)堅(jiān)持自學(xué)，積極工作，為黨和人民的新聞事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)，我取得較好成績。三年后又參加了全國新聞干部統(tǒng)一考試，獲得了“全國新聞干部大專文化資格證書”，不久，入了黨，還被評(píng)為新聞編輯職稱。業(yè)余文藝創(chuàng)作也有進(jìn)步，先后加入陜西作家協(xié)會(huì)、陜西民間文藝家協(xié)會(huì)、中國音樂文學(xué)協(xié)會(huì)。這些都是走自學(xué)之路加上參加培訓(xùn)取得的成果。
上世紀(jì)80年代后期，全國高等教育自學(xué)考試(包括電大函大等)風(fēng)起云涌，至今熱潮不減。每年自考期間，我都激動(dòng)不已，心中暗暗為這些自考生鼓勵(lì)、祝福，同時(shí)想起人民日?qǐng)?bào)社科教部的景險(xiǎn)峰編輯，不由自主地念叨著他的名字。沒有他的認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我的稿子就沒有在《人民日?qǐng)?bào)》刊登的機(jī)會(huì)，正是那個(gè)契機(jī)，給了我勤學(xué)成才的動(dòng)力，使我走上了新聞工作之路。