王干卿一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)浙江少年兒童出版社出版的那本《愛(ài)的教育》，向記者解釋他在每頁(yè)紙上用不同顏色筆跡標(biāo)劃出的橫線、曲線、圓點(diǎn)。
翻譯行業(yè)抄襲手法花樣翻新
在越打越多的官司中，王干卿發(fā)現(xiàn)，抄襲盜版的手法可謂花樣翻新。
王干卿說(shuō)，在五年前或十年前，抄襲者是一字不差地照搬照抄。鑒于明目張膽的抄襲容易被人“揪住辮子”，近年來(lái)抄襲者手段更新，采用對(duì)兩個(gè)或三個(gè)以上的版本進(jìn)行抄襲，抄一段再改寫(xiě)一段，或刪字或加字，規(guī)避抄襲指控。
“抄襲盜版《愛(ài)的教育》的案中案、連環(huán)案正在增多。”王干卿告訴記者，在他訴至法院的14起維權(quán)官司中，有三家出版社是重復(fù)、多次對(duì)此書(shū)侵權(quán)。面對(duì)洶涌泛濫的盜版勢(shì)頭，王干卿對(duì)繼續(xù)尋求法律途徑維權(quán)的努力已經(jīng)有心無(wú)力，因?yàn)?ldquo;實(shí)在沒(méi)有那么多精力了”。
法制日?qǐng)?bào)北京3月29日訊