本網訊 （記者 賈書章）清晨，當東方晨曦初露，秋天的秦嶺山巔，秦嶺小學被晨霧披上了一抹輕紗。陣陣秋風早已有了寒意，師生們早操的腳步聲和口哨聲是這大山里最動聽的音樂。學校旁邊，村民的木門吱一聲，村人們早已習慣了在師生們的早操聲中起床，扛起頭進山勞動去，秦嶺小學的一天就這樣開始了。
秦嶺小學位于商州區牧護關鎮秦嶺村，學校所在地海拔高度1400多米，是商州區地理位置最高的小學，每天的溫度比商州城區低四五攝氏度，冬季長期積雪，氣溫寒冷。1100多年前，唐代詩人韓愈經過該地時，時逢大雪壓關，韓愈聯想到自己仕途坎坷，寫下了“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”的著名詩句。由于地理位置較高，剛剛進入10月，當商州川道還溫暖如春的時候，這里卻已是寒氣逼人，溫度只有十三四攝氏度。寒冷是影響師生工作、學習的最大障礙。但這里有一群愛崗敬業、忠于職守的教師團隊，他們常年堅守在秦嶺頭上，以校為家，視學生如自己的子女，把他們的青春和智慧，心血和汗水無私的獻給了山里的孩子們。
六年級班主任劉莎于2002年從師范學校畢業后來到秦嶺小學工作，她在這里一干就是10年。劉莎剛到秦嶺小學時，很不習慣這里的環境，學校只有五六個老師，大多數老師家就在當地，晚上要是都回了家，她和個別老師呆在學校里感到有點害怕。校長就和大家商量，晚上備完課，大家在一起比賽唱歌，或者下跳棋、踢毽子，時間一長，劉莎很快就習慣了。她給學生帶語文、數學、體育、課外輔導等，每天五六節課，雖然忙一些，但她自己覺得很充實。
學生蘇小小平時沉默寡言，不喜歡和人說話。劉莎老師在學校一個女老師陪同下步行10來里山路去家訪，回來時天已經黑了，正在她倆熬煎時，當地群眾知道了，拿著手電筒親自將她們送回了學校。
通過家訪得知，原來蘇小小母親和他父親離了婚，他父親外出打工，孩子跟他爺爺在一起。加之別的同學笑話他，蘇小小才變得寡言少語的。弄清了情況，劉老師耐心做蘇小小的思想工作，使他逐漸變得開朗起來，與同學們打成了一片。談到工作和家庭，劉老師的眼睛有點濕潤，劉老師的丈夫在市上某事業單位工作，平時也很忙，他們的女兒今年4歲。她說：“這么多年在秦嶺頭上工作，吃了多少苦，受了多少冷，我都認了，就是覺得欠女兒太多，我沒有時間照顧女兒，這里的孩子更需要我。”
見到閔書敏老師時，他正在給學生講課，我們在外面等了一會兒。到下了課，閔老師來不及拍打一下身上的粉塵，熱情的把記者帶到他的辦公室里，我們便輕松地聊了起來。
閔老師今年56歲，他23歲參加工作，當了16年的民辦教師，到1995年轉正，他在牧護關鎮干教育工作33年。曾經一個人帶一至三年級復式班10多年，語文、數學、英語等都帶。在一人一校時，他自學音樂課教學，常常從收音機里學歌曲，學會了就給學生們教。魏景軍老師今年57歲，1977年參加工作，在秦嶺小學校工作時間25年，他干工作非常認真，為人謙和，樂于吃苦，是在學校工作時間最長的老師。秦嶺小學校長雷生康，14年來一直在牧護關山區任教。14年來，雷生康老師一直以校為家，一心想著把山里的孩子們教好，一心想著學校的工作。他以身作則，扎根山區，努力工作。由于牧護關地處高寒地帶，山高路遠，教師缺員很大，他平時不但要擔負包班教學任務，還要負責教學以外的工作。平時沒人帶的班他帶，沒人干的雜活他干，沒人跑的路他跑。學校水不通了，電路有問題了，學生摔傷了，廁所臟了，教師家里有事了，灶上要跑路買菜了，風里雨里，白天夜里，學校這個大家庭，離不了他這個“小家長”。