作為中國少數(shù)民族最多的省份，云南至今沒有一部省級民族教育條例。這種狀況最近將得到改觀，云南將出臺《少數(shù)民族教育條例（草案）》，以期促進少數(shù)民族教育提升。
民族教育立法是完善教育法制建設的重要方面。１７日，云南省教育廳舉行《少數(shù)民族教育條例（草案）》立法聽證會發(fā)布的消息顯示，云南將在經(jīng)費和制度保障上，大力發(fā)展少數(shù)民族教育文化事業(yè)。
條例（草案）規(guī)定：在民族地區(qū)實施學前一年的免費教育；寄宿制民族中、小學的生均撥款在普通學校經(jīng)費的基礎上上浮30％；績效工資分配重點向邊遠、高寒、貧困等條件艱苦地區(qū)工作的教師特別是雙語教師傾斜；建立省州（市）縣（區(qū)）分擔機制，單獨為農(nóng)村教師核定績效工資；拓寬少數(shù)民族大中專畢業(yè)生的就業(yè)渠道，在同等條件下，優(yōu)先錄（聘）用本地區(qū)兼通民漢雙語的畢業(yè)生；民族教育類課題研究經(jīng)費在省教育科學規(guī)劃課題中，所占比例不低于總量的1/3等等。
數(shù)據(jù)顯示，２００９年底，云南省１２９個縣市區(qū)全部實現(xiàn)“兩基”目標。到２０１０年底，全省通過“兩基”國檢，少數(shù)民族適齡兒童入學率達到９９．４２％；各級各類學校少數(shù)民族在校生達到２７５２８０７人，占總數(shù)的３２．５５％。目前，云南２５個少數(shù)民族均有了自己的大學生、中專生，不少民族有了碩士生和博士生，基本形成了從民族幼兒園到民族小學、民族中學、民族中專、民族大學的具有云南特色的少數(shù)民族教育體系。（鳳凰網(wǎng)）