2024-03-09 17:13:00
來源：人民網(wǎng)-教育頻道
“老師，晚上能給我們講故事嗎？”孩子們的一句期盼，觸動了“90后”鄉(xiāng)村教師麻小娟的內(nèi)心。從2015年開始，她堅持每晚走進(jìn)學(xué)生宿舍，利用睡前半小時的時間，為孩子們講故事，對留守兒童進(jìn)行生活關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。今年全國兩會，麻小娟代表為基層教師發(fā)聲，呼吁社會各界多關(guān)注鄉(xiāng)村教師減負(fù)和身心健康問題，同時建議加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的投入，以更好的硬件設(shè)施設(shè)備支撐鄉(xiāng)村美育發(fā)展。
人民網(wǎng)北京3月11日電 （記者郝孟佳）近日，南京大學(xué)研究生院官網(wǎng)發(fā)布了一則對博士研究生劉某某應(yīng)予退學(xué)決定的《公告送達(dá)》。公告內(nèi)容顯示，南京大學(xué)法學(xué)院2015級博士研究生劉某某，因達(dá)到該校最長修業(yè)年限，根據(jù)《南...
人民網(wǎng)北京3月11日電 （記者李依環(huán)）日前，北京市黃城根小學(xué)大興校區(qū)舉行簽約揭牌儀式。據(jù)悉，大興校區(qū)為一校兩址辦學(xué)，其中，即將建成的校址一總用地面積約3.1公頃，總建筑面積19375平方米，辦學(xué)規(guī)模為24個班、960個...
原標(biāo)題：職業(yè)教育成就更多出彩人生重慶市永川職教中心師生展示MR教學(xué)輔助系統(tǒng)。 新華社發(fā)上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生展示智能機(jī)器人創(chuàng)新開發(fā)項目。 新華社發(fā)在甘肅省蘭州新區(qū)科教園區(qū)，甘肅省衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的學(xué)生...
原標(biāo)題：統(tǒng)籌糧食生產(chǎn)用水管理目前我國糧食安全依然面臨一些挑戰(zhàn)，北方糧食主產(chǎn)區(qū)面臨用水效率增速減緩等問題。建議構(gòu)建多維度統(tǒng)籌的糧食生產(chǎn)用水管理體系。統(tǒng)籌糧食生產(chǎn)側(cè)與消費(fèi)側(cè)用水管理，采取產(chǎn)前—產(chǎn)中—產(chǎn)后全...
原標(biāo)題：致力突破 增強(qiáng)發(fā)展新動能 “新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用的先進(jìn)生產(chǎn)力，特點(diǎn)是創(chuàng)新。從人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)到大數(shù)據(jù)，縱觀近年來全球經(jīng)濟(jì)增長的新引擎，無一不是科技創(chuàng)新引領(lǐng)推動生產(chǎn)力革新突破，進(jìn)而催生新...
原標(biāo)題：第三場“委員通道”關(guān)注創(chuàng)新人才培養(yǎng)“當(dāng)下，通用人工智能已成為全球科技競爭的一個制高點(diǎn)。”北京通用人工智能研究院院長朱松純委員認(rèn)為，要贏得這場科技競爭，關(guān)鍵在人才。3月10日，9位委員走上全國政協(xié)十...
原標(biāo)題：多措并舉 鍛造新質(zhì)生產(chǎn)力 中國科學(xué)院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長韓杰才代表在接受本報記者專訪時表示，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章。高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重...
原標(biāo)題：超前布局 做好創(chuàng)新大文章 今年的政府工作報告提出，大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。天津大學(xué)黨委書記楊賢金代表在接受本報記者專訪時說：“高等教育發(fā)展必須與國家戰(zhàn)略同頻共振。當(dāng)前，新...
原標(biāo)題：營造高校良好創(chuàng)新生態(tài)加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，是塑造我國經(jīng)濟(jì)新的核心競爭力的關(guān)鍵內(nèi)容，是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義。要深化改革，著力打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)，建立高標(biāo)準(zhǔn)市場體系，創(chuàng)新生產(chǎn)要素配...
原標(biāo)題：王嵐代表：提高普通高中教育質(zhì)量 普通高中教育既是義務(wù)教育的延續(xù)，又是高等教育的基石，是教育鏈條上的重要一環(huán)，在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用。辦好普通高中教育，對于鞏固義務(wù)教育普及成果、增強(qiáng)高...