本學期初，教育部曾發布《小學生減負十條規定》，其中規定：一至三年級不舉行任何統一考試。這兩天，是傳統的期末考試時間，小學低年級學生到底有沒有考試呢，不考試的話他們在干什么呢？
昨天，一位老師告訴記者：“江干區有關部門沒有給一二年級的孩子印試卷，不過，三到六年級依然參加江干區統一組織的考試。”
記者從下沙各小學打聽到，一二年級學生普遍不進行書面考試，有些學校將采用游園的方式，讓孩子在玩的過程中接受考評。
多個學校
用游園過關來替代書面考試
學正小學教學處吳志平老師告訴記者，開學初，學校收到的文件規定：原則上不對一二年級進行書面考試。不過，學校會對他們一學期的學習情況進行評價，這兩天已通過了一二年級期末評價的綠色考核方案。
何為綠色？吳老師說：“不再實行‘一卷定一學期’的傳統模式，而是采用闖關的形式，讓孩子拿到成績。考試內容，不再是原來大海撈針式的復習模式，而是在給定的單詞、課文中抽取。”
從12月初開始，該校就對一年級學生的口算進行過關測試，1月初，學校會以游園形式，將數學、語文的實踐評價項目貼在班級門口，讓孩子拿著“樂學卡”進去抽題目，進行測試。
“游園中的數學評價項目，我們會讓孩子把課堂學的東西與實際生活相結合，比如撥時鐘，老師說一個時間點，孩子撥到這個點就算完成任務。數學還會涉及團體合作，如測量小能手，就需要兩個孩子協作完成。語文，會從聽說讀寫四方面入手評價，如朗讀一篇以前學過的課文。英語，則是讓孩子與老師進行簡單的口語交流。所有項目，評價等級分為不合格、合格、優秀，如果孩子拿到不合格的等級，可以向老師申請重新參與評價。”
文海教育集團小學部，是開發區最早實行一二年級不參加書面考試的學校。從前年開始，學校以“活動超市”形式，每學期分一年級上、一年級下、二年級上、二年級下設置不同的考試模塊，以過關的形式，對他們進行考核。考核內容，一年級上學期為拼音認讀、拼音書寫、背誦、識字、國學等8項，一年級下學期，取消拼音，逐步加重其他方面。
“每學期的評價項目，是教研組按照新課標和孩子一學期的學習情況、應該達到的能力，進行適當調整。”文海教育集團小學部教學處張老師說。
也有學校
以日常表現來評價學生
學林街小學教學處的王金發老師告訴記者，本學期末，一二年級的孩子就沒有進行任何考試。學校規定，今年1月6日，一二年級的課全部上完，從1月7日開始，孩子主要進行課外閱讀，一直持續到17日。
不進行書面考試，該如何評價孩子一學期的學習效果？王老師說，可以視孩子日常學習情況來評價，孩子愿不愿意來上學、上課態度、回答問題的積極性、課堂作業完成情況、在家的閱讀量，都可以作為評價內容。“不過，具體的考核細則，教學處還在商討之中。”王老師說。
江灣小學，全校只有一二年級8個班，學期初，校長沈興明就規定，一二年級沒有書面考試，期末采用游玩形式進行評價。這學期期末的評價內容，除了朗讀、口算等常規項目，還會加入成語接龍 、 看圖說故事等。如果孩子有擅長的體育項目，還可以申請加分。
景苑小學的竇老師告訴記者，一年級語文考試的內容是朗讀一篇最喜歡的課文，二年級則是寫一手字。
看來，減負已經真正走上各小學的教育之路。各位家長對學校采用游園式闖關來評價低年級學生的學習效果，有什么感想？可以加入本報少年書寫群(群號189921553)來討論討論。 （本報記者 阮飛霞）