2013-09-04 08:17:06
教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅昨透露，“減負十條”最終成稿有望近期發(fā)布，征求上來的意見集中在小學該不該留作業(yè)問題上，最終的發(fā)布稿有可能會對意見比較集中的條款有所改動。
續(xù)梅透露，在教育部收到的近6000條意見中，絕大多數(shù)對規(guī)定表示支持。不同意見主要集中在小學階段留不留作業(yè)的問題上，其中傾向于小學高年級應該適當留些作業(yè)的建議的確不少。
續(xù)梅透露，“減負十條”最終的成稿有望近期發(fā)布，對于意見比較集中的條款，最終的發(fā)布稿有可能會有所改動。（三秦都市報）
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