尹教授表示，材料中提到的8篇論文中有1篇沒見過，其余的都有印象。他認為，列舉的涉嫌剽竊部分“確實很相似”。其中一篇2005年發表的英文會議論文已有定論，第一作者是他所帶的博士生，到日本室蘭大學交流學習一年，寫了這篇文章。“第二作者是實際指導他的日本教授，我是第三作者，把我的名字署上可能出于尊敬吧。該生做論文急于求成，抄襲了部分內容，2006年日方發現，兩校進行溝通，本校對該生進行了延期畢業處理”。
有3篇被指剽竊論文的第一作者為趙峰（化名），尹教授和學院的付冬梅教授都有署名。尹教授說，趙峰是他名下的博士，一直跟著付冬梅教授做研究。所發文章送他看過，但因非自己的研究領域，他沒細摳內容，覺得“應該沒問題”。
4.院長稱有連帶責任
“老師對于學生的研究有指導責任，學生出于尊敬，會在自己的論文上把老師名字署上，署導師名的文章也更容易發表。”尹教授說，列舉的論文多數發表在業界并不知名的刊物上，對教師評職稱而言“都不算數”。
尹教授認為論文有大段的雷同文字“不合適”，“如果研究中出現的現象與前人研究類似，應該經過自己的理解，用自己的語言去描述，引用別人的描述應該注明出處。”他說，一直反復向學生強調不能抄襲，但仍有學生寫作不夠嚴謹。
尹教授說，學術期刊會組織專家對論文進行審讀，但專家不可能對每個細分領域都精通，也不可能看過所有的早先資料，因此未必能發現論文中的抄襲現象，所以有剽竊嫌疑的論文會被刊發。
尹怡欣坦承，盡管他不是被指剽竊論文的第一作者，但他“有連帶責任”。 (來源：京華時報)