8月31日有關“婚前守貞”的獨家報道，在全國范圍內引起強烈反響。支持者認為性教育從地下抬到了桌面，很有必要；反對者則認為不具備操作性。
針對讀者熱議，本報記者昨天從省教育廳了解到，“婚前守貞”等內容源于美國愛家協會的教材《今生無悔》，并非我省三生教育課程教材內容。而《今生無悔》是作為近期省教育廳主辦的“三生教育”骨干教師研修班用書，并非學生用書。也就是說，該教材與學生教材沒有任何關系，也不會成為我省大、中學生的教材。
據介紹，舉辦這次研修班是“拿來主義”的過程，而不是照抄照搬。研修內容是為了學習借鑒國內外開展生命教育的做法和經驗，結合青春期教育和生涯規劃、品格培養等專題，研修生命、生存、生活專題教育和活動開展的有效措施。目的是結合各地各校實際，因人因時而異，通過學習借鑒、加工改造、集成創新等，探索把部分內容和方法有機整合到“三生教育”中。這中間有借鑒、有加工、有改造，也有舍棄。
據介紹，在實施“三生教育”工作及其在教材建設中，我省已把青春期教育納入其中。由于青春期教育與“婚前守貞”不是同一概念，因此不能簡單地把青春期教育理解為“婚前守貞”。對于一些網絡誤讀，省教育廳從來沒有要求將“婚前守貞”寫入教材，并供中學大學必修。(春城晚報 記者 劉超)