兒子5歲了卻“不會”說話，這可愁壞了爸媽。沈陽、上海、北京四處求醫，卻被告知一切正常。
原來，爸爸在家說普通話，媽媽在家說江西話，爺爺、奶奶帶他時說朝陽方言，姥姥帶他時說粵語，還有留學歸來的小姨陪他時特意教英語……復雜的語言環境讓孩子無所適從。昨日，讀者王先生給沈陽晚報、沈陽網記者打來電話，希望自己的教訓能給年輕的父母敲響警鐘。
苦惱：5歲孩子“金口難開”愁壞爸媽
王先生的兒子亮亮是個十分可愛的小男孩。1歲半左右，孩子還很正常地喊著“爸爸、媽媽”，可隨著年齡增長，孩子的話卻越來越少。在2歲的時候，干脆一句話也不說了。
因為兒子不說話，在幼兒園受盡了欺負，有些小朋友嘲笑他是“小啞巴”，還往兒子身上扔東西。為了避免兒子產生心理陰影，王先生只能把亮亮接回家，幼兒園也不能去了。
就在王先生為“不會”說話的兒子整天唉聲嘆氣時，“奇跡”卻毫無征兆地出現了。1月10日晚上，亮亮正在跟小姨玩耍。突然，亮亮說了一句：“小姨，幫我把牛奶拿過來唄！”一聽這話，小姨立即興奮地跳了起來。“哎呀！亮亮說話了！”王先生夫妻倆聞訊趕來也笑得合不攏嘴。一旁的亮亮卻很淡定：“我一直會說話啊，就是不想說。”
探因：復雜的語言環境把孩子弄蒙了
王先生很納悶，“能說話為啥不說呢？”后來，一位醫生的話點醒了王先生。這位醫生深究了亮亮的家庭語言環境，推斷是因為他過早處于多種語言的混亂環境，造成語言系統失衡，難以用一種單純的語言來表達，因此不開口說話。
原來，王先生家的語言環境很復雜。他自己平時說普通話，但愛人是江西人，平時在家總說江西話。王先生的老家是朝陽的，爺爺奶奶帶亮亮時操著一口很重的朝陽方言。王先生的岳母是廣東人，平時講粵語。而亮亮的小姨從英國留學回來后，一直呆在王先生家里，平時講中文時不時夾雜著英語。沒想到，身處復雜的語言環境下，亮亮被徹底弄迷糊了，所以干脆選擇不說話。“現在想想真有恍然大悟的感覺。就拿簡單的‘關燈’一個詞，我們家就能給孩子說出5種以上的叫法，孩子那么小，不蒙才怪。”王先生說。
提醒：孩子過早接觸多種語言不可取
沈陽軍區總醫院心理專家陳琨表示，這個叫亮亮的孩子實際上是出現了選擇混亂。其實孩子的耳朵能正常聽見，思維也正常，孩子為了防止這種混亂的語言環境，只好選擇語言回避。之所以在5歲的時候才突然說話，是孩子在慢慢尋找一個適應自己的語言體系。近年來，許多年輕父母本著“不能讓孩子輸在起跑線上”的心態，異常重視對孩子語言能力的培養，孩子剛會喊“爸爸”、“媽媽”時，就馬上教他“Daddy”、“Mummy”，才兩三歲就讓孩子學說英、法、日等多種語言，試圖給孩子創造學外語的良好環境。這種多種語言輪番上陣很容易把孩子弄迷糊。
兒童心理專家李智表示，人的心理和生理一樣具有復雜的幾大系統，心理同樣具有每個生長時期所特定的需求，也就是各階段發育敏感期，在特定的敏感期內為孩子的心理發展創建一個適度的環境是非常重要的。孩子在0-2歲期間語言儲備信息量大于心理發育所特定的局限，思維方式還未發育成熟，沒辦法協調這么多語言信息，不知道怎么表達是正常的現象，順應孩子發展規律進行教育才是最重要的。幼兒期的孩子正處在“游戲期”，這個時期的教育應以游戲為主，在游戲中發展孩子的感官，激發孩子的心智，培養孩子的社會能力。（沈陽晚報、沈陽網主任記者 張曉寧 見習記者 蕭林熙）