因孩子作業(yè)出了錯(cuò)，原本只是罰孩子抄寫(xiě)，可沒(méi)想到孩子卻玩起了失蹤。昨日凌晨，一讀者來(lái)電稱，一孩子因擔(dān)心受罰，竟藏在洗衣機(jī)中，差點(diǎn)被憋死。
擔(dān)心受罰藏洗衣機(jī)中
5歲孩子快被憋死了
昨日，記者聯(lián)系上東花園小區(qū)孩子的家長(zhǎng)吳先生，談及孩子的遭遇，他的眼中充滿無(wú)奈。“孩子5歲，在學(xué)漢字，字寫(xiě)錯(cuò)了，我就罰他抄寫(xiě)。”吳先生說(shuō)，11月30日晚上10點(diǎn)多，孩子還沒(méi)抄完，當(dāng)時(shí)他很生氣，就說(shuō)抄不完不許睡覺(jué)。
吳先生說(shuō)，因白天忙生意太累，說(shuō)完他就睡覺(jué)了，留孩子一個(gè)人在客廳抄寫(xiě)。到了夜里快12點(diǎn)時(shí)，孩子的媽媽突然驚叫起來(lái)，在客廳中的孩子，竟然不見(jiàn)了。
“不會(huì)是擔(dān)心受罰離家出走了吧？”吳先生稱，當(dāng)時(shí)他越想越害怕，連夜聯(lián)系親朋好友尋找，都稱沒(méi)見(jiàn)著孩子。
找孩子一直找到凌晨，在外問(wèn)了多個(gè)親朋好友還未找到孩子的吳先生準(zhǔn)備報(bào)警，可還沒(méi)等他報(bào)警，孩子母親打電話來(lái)說(shuō)，孩子藏洗衣機(jī)中快憋死了。
“掐人中，做人工呼吸，抱到室外去……”吳先生說(shuō)，一陣忙活，待孩子醒來(lái)帶到醫(yī)院檢查沒(méi)什么問(wèn)題后，全家人才松了一口氣。
而對(duì)于孩子是怎么蜷縮進(jìn)洗衣機(jī)的，到現(xiàn)在吳先生都還沒(méi)弄明白，要不是孩子?jì)寢屄?tīng)見(jiàn)洗衣機(jī)內(nèi)有異響而去看看，可能孩子在里面出了意外，他們都未必知道。
家中洗衣機(jī)有隱患
多數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有足夠重視
“他是抄了一會(huì)擔(dān)心抄不完挨打，才爬洗衣機(jī)內(nèi)藏著。”吳先生說(shuō)，平時(shí)他對(duì)孩子比較嚴(yán)厲，偶爾會(huì)體罰孩子。
談及孩子藏洗衣機(jī)內(nèi)，吳先生有些心有余悸。他稱，萬(wàn)一孩子觸碰到什么機(jī)關(guān)，洗衣機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，那后果真是不堪設(shè)想。
可在平時(shí)，吳先生稱，他從沒(méi)注意到洗衣機(jī)擺在家中會(huì)有隱患，也從沒(méi)告訴孩子到了洗衣機(jī)中會(huì)是一個(gè)什么后果。不單單是吳先生家，昨日，記者就家中洗衣機(jī)隱患問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)表示沒(méi)有引起足夠重視。
“平時(shí)孩子沒(méi)事去洗衣機(jī)里干嘛？沒(méi)想過(guò)這個(gè)事。”家長(zhǎng)楊女士說(shuō)，家中洗衣機(jī)邊經(jīng)常擺一些凳子等，從沒(méi)提醒過(guò)孩子不要碰洗衣機(jī)。
其實(shí)，洗衣機(jī)已漸漸成為家中的安全隱患之一，除了外地發(fā)生多起洗衣機(jī)絞死孩子事件外，前不久揚(yáng)州也發(fā)生一起險(xiǎn)情：10月27日上午，邵伯建設(shè)路小區(qū)一住戶3歲男童爬進(jìn)洗衣機(jī)被卡無(wú)法出來(lái)。最終，警方破開(kāi)洗衣機(jī)，將男童救出。
教育孩子不宜太粗暴
靠體罰不會(huì)達(dá)到效果
談及洗衣機(jī)等隱患，昨記者就此咨詢洗衣機(jī)銷售商祝先生。“很多家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)錯(cuò)誤的想法，孩子不可能去洗衣機(jī)中。”祝先生說(shuō)，甚至有些家長(zhǎng)覺(jué)得，洗衣機(jī)筒裝不下一個(gè)孩子。
祝先生表示，現(xiàn)在很多家庭用的洗衣機(jī)，多是7公斤以上，這么大體積的筒，裝進(jìn)一個(gè)孩子綽綽有余，且孩子的柔韌性本就很好。
除了洗衣機(jī)外，祝先生覺(jué)得，像冰箱、衣柜等一些潛在空間，都應(yīng)提醒孩子不要藏匿其中，以免發(fā)生意外。他表示，家用電器等品種越來(lái)越多，但安全教育卻沒(méi)有跟得上。
對(duì)此，揚(yáng)大社會(huì)發(fā)展學(xué)院朱季康副教授表示，孩子家長(zhǎng)吳先生教育方式不可取，提前式教育未必適合每一個(gè)孩子，同時(shí)也不應(yīng)對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴，靠體罰等不會(huì)達(dá)到教育的效果。“‘狼爸’‘虎媽’的教育方式，其負(fù)面效應(yīng)還是蠻大的。”朱季康表示，除了易讓孩子身心受到傷害外，還容易引起孩子逆反心理，對(duì)其負(fù)面的影響時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。記者 孟儉