她為什么老是想報復同學
【真實案例】
15歲的女生小玲正在上初二，她從小在農(nóng)村長大，三年前隨著父親做建筑包工頭發(fā)了財遷到城里來了。小玲學習成績一般，但性格有些怪，與同學的關系處得不是很好。主要原因是當她與班上同學發(fā)生矛盾后，便懷恨在心，到第三者那里詆毀同學。特別當認為同學傷害了她后，就開始報復。如有一次，在自習課時，她有一個問題問后排同學，正好后排同學正在求解一道數(shù)學題，沒有來得及答理她。為此，小玲很不高興，認為后排同學看不起她。下課后，小玲就往后排同學水杯里倒臟水。當看見后排同學喝下去的時候，小玲自己還躲在一邊偷笑。
特別是前不久，班上團支部在討論小玲的入團申請時，團支部書記說她和同學關系處不好，各方面表現(xiàn)也一般，建議學校暫緩批準小玲的入團。事后得知是團支部書記阻礙了她入團，小玲耿耿于懷，并糾集高中幾個同學圍攻團支部書記并打傷了他的眼睛。雖然后來受到了學校的通報批評，并賠償了團支部書記的醫(yī)療費，但小玲卻說：“我家有錢，我不在乎那些醫(yī)藥費。只要誰得罪了我，我就決不放過他。”
現(xiàn)在班上的同學都不理睬小玲，將她看作一個可怕的人。小玲自己也很苦惱，感覺到了這個冷漠的人際關系讓自己成了孤家寡人。她真不知道今后自己該怎么辦。
【心靈導航】
顯然，小玲有嚴重的報復心理。報復心理是一種不健康的心理狀態(tài)，有報復心理的人，容易誤解別人的意思，對別人經(jīng)常有戒備防范心理。任其發(fā)展的話，心胸會越來越狹窄，與人相處較難，內(nèi)心非常痛苦。
報復心理是一種以攻擊方式對那些曾經(jīng)給自己帶來不愉快的人發(fā)泄怨恨以及心中不滿的情緒。在中學生中，公開報復行為不多見，但是報復心理不少，這種心理的存在是很不利于青少年的健康成長的。
小玲總是以敵視的目光對待別人。這種心理來自小玲童年時期，家境不富裕，經(jīng)常被別人小瞧，自尊心受到挫傷。從而使她產(chǎn)生別人看不起我，我會讓你們看看我的能耐的心理。對不如自己的人以不寬容表示自己的態(tài)度；對那些不合自己心愿的人用攻擊、中傷的方式表示自己的態(tài)度。
心理處方
首先，小玲要清楚了解報復行為的危害，擯棄報復心理。在與同學的交往中，矛盾沖突不可避免。動輒對他人進行報復，結果會是兩敗俱傷。報復者，當時感到快意滿足。但是因為你的狹隘和卑瑣，最終是大家都遠離你，到頭來是“眾叛親離”。被報復者，最后得到了大家的同情和幫助，但是內(nèi)心的恐懼與傷心總是一個陰影。另外，許多心理學專家研究證實，報復心理非常有礙健康，高血壓、心臟病、胃潰瘍等疾病就是長期積怨和過度緊張造成的。有一位好萊塢的女演員，失戀后怨恨和報復心理使她的面孔變得僵硬而多皺。她去找一位最有名的化妝師為她美容，這位化妝師知道她的心理狀態(tài)，中肯地告訴她：“你如果不消除心中的怨和恨，我就敢說全世界任何美容師也無法美化你的容貌”。可見報復心理和報復行為是既害人也害己。
其次，小玲要學會寬容，學會感動，學會關愛。學會寬容是人際交往中非常重要的一點。這個世界本來就是不完美的，它有陽光燦爛的一面，也有陽光背后的陰影。要學會用辯證的眼光去看我們所處的這個世界，要真實且全面地去認識它。小玲再也不能用仇視的目光去看你身邊的同學，他們或多或少有他們自身的缺點，要試著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，試著從點點滴滴的小事里學會感動。然后，你就會發(fā)現(xiàn)，這個世界的本來面目并不是你想象的那么可怕，身邊的人也沒有你原本以為的那么討厭。用充滿愛的心去對待每一件事和每一個人，你得到的回報就是一個充滿愛的世界。寬恕別人就是善待自己，寬容是一種美德。就像一本書上說的，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，怨恨就會被擠出去，我們不需要一味刻意地去消除怨恨，而是要不斷用愛和關懷來充滿內(nèi)心，這樣怨恨自然沒有容身之處。