傳遞勇氣和正能量的使命之作
《少年的榮耀》作為一本給孩子看的作品，具有強烈的責任感和使命感，在向孩子們講述那段重要歷史的同時，也把一種堅韌不拔、自強不息的精神品格 傳遞給孩子。正如李敬澤所言，我們的兒童文學作家應該具有文化自覺和文化自信，具有責任感和使命感，用優(yōu)秀的兒童文學作品幫孩子們建構一個積極健康的青 春，塑造他們未來的性格。
在金波眼里，李東華是一個很深情的傾訴者，刻苦的踐行者，勤奮的思想者。《少年的榮耀》具有一種精神的鈣質和硬度，這恰恰是當下很多兒童文學作 品所欠缺的。這部作品最大的價值也正在于此。李東華具有一種兒童文學作家的使命感，思考自己的創(chuàng)作，思考應該給予孩子們怎樣的精神食糧，這樣的創(chuàng)作姿態(tài)是 值得肯定的。
束沛德談到，戰(zhàn)爭題材的兒童文學，是激勵孩子們愛國主義、集體主義、英雄主義的文學，也是給孩子堅定信念和美好理想的文學，是鼓舞孩子們奮發(fā)向 上、勇往直前的文學，所以這樣一種戰(zhàn)爭題材的文學對于青少年健康堅強性格的養(yǎng)成有積極的意義，它起到的教育作用是其他題材欠缺的。在這部作品里面，作者把 孩子放到這樣一個嚴峻艱辛的環(huán)境當中來描寫他的成長，來刻畫他淳樸堅強剛毅的精神面貌和氣質，這對培養(yǎng)今天的孩子勇于進取，敢于開拓，臨危不懼這樣一種精 神是非常需要的。
樊發(fā)稼認為，《少年的榮耀》是一部傳遞正能量的作品，在當下的童書市場，很多兒童文學作品一味迎合市場需求，缺乏引導，宣揚不健康的趣味，對于 孩子的精神成長和人格成長缺少關注。這部小說的出版對當下的童書市場提供了一個有益的啟示，兒童文學的受眾決定了它應該注重自己的教育性，讓小讀者從人 格、精神上得到很多啟迪。