親身參與《醫(yī)學》分冊編撰工作的陳凱先院士為第六版《十萬個為什么》的出版感到高興。他提出，科普創(chuàng)作就是要正確全面地把科學的意義和價值傳遞出去，要從問題出發(fā)。比如，設施豪華的科技館讓孩子們玩得不亦樂乎，但玩樂之后他們會思考什么？學到了什么東西？《十萬個為什么》這樣的科普讀物就是要讓孩子們學會去思考，學會提出“為什么”。另外，科普也要有系統(tǒng)性，要靈活地結合社會熱點，讓科普作品對群眾的“胃口”。他認為，科學除了推動社會物質財富的創(chuàng)造之外，更重要的是推動社會向更高精神層面發(fā)展。
會上，中國科協書記處書記徐延豪透露，去年中國科協連同教育部在包括清華大學、華東師范大學在內的全國6所高校中招收了150多名有理工科基礎的科普專業(yè)碩士研究生。（新華網）