教學理念的變化和教學計劃重新修訂，使教師有必要更加細致的分析每一個教學單元的教學目標，并編輯學材、設計教學方案、選用教學方法、規(guī)劃教學場地、制定評價方法等，這些工作需要大量的時間來完成，同時也還需要經(jīng)過實踐進行驗證和調整。表4為萬用表教學單元的教學設計格式。
表4：萬用表教學單元的教學設計格式
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課程名稱
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低壓電工取證
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任課教師
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授課班級
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授課內(nèi)容章節(jié)
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實訓一 認識及選用數(shù)字及指針萬用表等電工儀表
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授課類型
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實訓
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教學手段
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PPT實驗演示
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授課學時
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2學時
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教學目的
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……
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教學目標
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能力（技能）目標
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知識目標
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1.認識萬用表；……
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1.理解萬用表的特性和參數(shù)；……
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重點、難點
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重點
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用途、用前檢查和準備……
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難點
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萬用表使用中應注意的安全問題……
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學生活動
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答問、自學、練習、討論、講述……
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教學過程
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典型圖例
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作業(yè)布置
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